| Thema's |
discriminatie en xenofobie, menselijke veiligheid, educatie
|
| Belangrijke datum
26 juni
Dag van het Handvest van
de Verenigde Naties
21 februari
Internationale dag van de moedertaal
|
|
| Complexiteit |
niveau 2 |
| Groepsgrootte |
om het even
|
| Duur |
30 minuten |
| Overzicht |
Dit is een simulatie van de moeilijkheden die vluchtelingen het hoofd moeten bieden wanneer ze asiel aanvragen. Enkele van de onderwerpen die aan bod komen:
de frustraties en de emoties die vluchtelingen het hoofd moeten bieden;
het overwinnen van de taalbarrière;
discriminatie tijdens de aanvraagprocedure.
|
| Welke rechten? |
het recht om asiel te zoeken en te krijgen
het recht om niet gediscrimineerd te worden op basis van de etnische achtergrond of van het land van afkomst
|
| Doelstellingen |
Bewust maken van discriminatie door de immigratieautoriteiten wat betreft het toekennen van asiel.
Aantonen dat talenonderwijs en interculturele educatie zeer belangrijk zijn.
Medeleven en begrip opwekken voor de frustraties die vluchtelingen ondergaan bij het aanvragen van asiel.
|
| Materiaal |
kopieën van het deelnemersblad de “Asielaanvraag”, één kopie per persoon
één balpen per persoon
|
| Voorbereiding |
Zorg ervoor dat je de ruimte zo indeelt dat je achter een bureau kunt plaatsnemen, waarbij je ook uitdrukkelijk de rol speelt van een bureaucratische ambtenaar.
|
- Laat de deelnemers binnenkomen, maar zeg geen van hen gedag of laat niet blijken dat je hun aanwezigheid opmerkt. Zeg niets over wat er gaat gebeuren.
- Wacht een paar minuten na de start van de activiteit en deel dan de kopieën van het “Formulier voor asielaanvraag” uit, net als de balpennen. Zorg ervoor dat iedereen een exemplaar heeft.
- Zeg dat ze 5 minuten hebben om het formulier in te vullen, maar zeg verder niets. Negeer alle vragen en opmerkingen. Als je iets moet zeggen, spreek dan een andere taal (of een verzonnen taal) en gebruik verder enkel gebaren. Praat of communiceer zo weinig mogelijk. Denk eraan dat de problemen van vluchtelingen niet jouw zorg zijn, jouw job is enkel om de formulieren uit de delen en ze weer op te halen.
- Groet elke laatkomer kort (bijvoorbeeld, “Je bent laat. Neem dit formulier aan en vul het in. Je hebt nog maar enkele minuten over om dit te doen.”)
- Wanneer de 5 minuten voorbij zijn, verzamel je alle formulieren zonder te glimlachen of persoonlijk contact te leggen.
- Roep een willekeurige naam van één van de ingevulde formulieren af en zeg dat die persoon naar voren moet komen. Bekijk het formulier en maak een opmerking over de manier waarop het formulier ingevuld werd, bijvoorbeeld, “Je gaf geen antwoord op vraag 8” of “Ik zie dat je “neen” hebt geantwoord op vraag 6; asiel afgewezen.” Zeg dat de persoon kan gaan. Vermijd elke discussie. Ga direct door met het naar voren roepen van de volgende persoon.
- Herhaal dit proces verschillende malen. Het is niet nodig om alle ingevulde aanvragen te overlopen, je moet enkel zo lang doorgaan als nodig om de deelnemers te laten beseffen wat er gaande is.
- Uiteindelijk stop je met het spelen van je rol en nodig je de deelnemers uit om te praten over wat er gebeurde.
Start met te peilen naar hoe de deelnemers zich voelden tijdens deze activiteit en ga dan verder met het bespreken van wat er precies gebeurde en wat ze hiervan bijgeleerd hebben.
- Hoe voelden de deelnemers zich tijdens het invullen van zo’n onbegrijpelijk formulier?
- Was dit een realistische reconstructie van de ervaring van een asielzoeker?
- Denk je dat in jouw land de asielzoekers eerlijk behandeld worden tijdens hun asielaanvraag? Waarom? Waarom niet?
- Wat zouden de gevolgen kunnen zijn voor iemand wiens asielaanvraag geweigerd wordt?
- Zijn de deelnemers ooit al in een situatie terecht gekomen waar ze de taal die gebruikt werd niet konden spreken en waar ze geconfronteerd werden met een ambtenaar, zoals, een politieman of een ticketcontroleur? Hoe voelde dat?
Dit is een activiteit die op een eenvoudige manier vergemakkelijkt kan worden: het belangrijkste wat jij moet doen is ‘sterk’ zijn in je rol en je moet serieus, hard en bureaucratisch overkomen. De toestand waarin de vluchtelingen zich bevinden is jouw zaak niet, je doet enkel je job! Het punt is dat veel mensen geen vluchtelingen in hun land willen. Ambtenaren die instaan voor de immigratie krijgen orders om de vluchtelingen door te lichten en enkel asiel te verlenen aan diegenen die identiteitspapieren hebben en diegenen die de aanvraagformulieren correct hebben ingevuld. De vluchtelingen kennen de plaatselijke taal meestal niet of zeer weinig en vinden het heel moeilijk om de formulieren in te vullen. Bovendien bevinden zij zich in een verdrietige en emotionele toestand. Het is zeer moeilijk voor hen om te begrijpen wat er gebeurt en waarom hun aanvraag geweigerd wordt. Ze begrijpen immers de redenen voor de afwijzing niet.
| Suggesties voor follow-up |
Als je meer wil weten over de argumenten die door landen ingeroepen worden bij het accepteren of weigeren van asiel aan vluchtelingen in een land, bekijk dan de activiteit Mag ik binnen?.
Je kan ook meer ideeën voor activiteiten rond de vluchtelingenproblematiek vinden op de UNHCR-website.
Je kan een ambtenaar van de dienst vreemdelingenzaken uitnodigen om te spreken over de uitdagingen van deze job. Als alternatief kan je ook een immigratiekantoor bezoeken en gaan bekijken hoe een asielaanvraag concreet in zijn werk gaat. Bepaalde groepsleden kunnen ook asielzoekers en ambtenaren interviewen om te ontdekken hoe ze aankijken tegen de problematiek en om enkele stellingen mbt onrechtvaardigheid en/of onregelmatigheden in de procedures aan te kaarten. Deze informatie kan gebruikt worden om de vluchtelingenproblematiek dmv campagnes kenbaar te maken, of kan als feedback aan de immigratiedienst of aan organisaties zoals het UNHCR bezorgd worden.
Informatie en gegevens over vluchtelingen kan je vinden in Mag ik binnen? onder de rubriek “Verdere informatie”.
Vluchteling of asielzoeker: Wat zijn de gelijkenissen en de verschillen?
|
|
Vaak maken mensen geen onderscheid tussen de term “asielzoeker” en “vluchteling”. Men gebruikt het woord vluchteling voor elke persoon die asiel zoekt of reeds asiel gekregen heeft. Wettelijk is er echter een verschil tussen beide termen en beide hebben ook verschillende consequenties.
Een asielzoeker is iemand die aanvaard wil worden als vluchteling, maar waarvan de aanvraag nog in behandeling is. Tijdens de procedure onderzoekt de dienst immigratie of de situatie van de asielzoeker voldoet aan de algemene definitie van een vluchteling en ook of de asielzoeker voldoet aan alle criteria. Ze moeten bijvoorbeeld een gegronde angst hebben voor vervolging en ze mogen geen zware misdaden begaan hebben (niet op politiek vlak), hier bedoelen we misdaden tegen de menselijkheid of oorlogsmisdaden. Het belangrijkste recht van asielzoekers is het rechtop een eerlijk onderzoek van hun asielaanvraag en om te mogen blijven in het land waar ze asiel aanvroegen zolang er geen uitspraak over werd gedaan.
Een vluchteling is eigenlijk een “ex”-asielzoeker, dat wil zeggen, iemand wiens aanvraag aanvaard werd. Als vluchteling heb je verschillende rechten, bijvoorbeeld, het recht om niet terug gestuurd te worden naar een land waar gevaar zou zijn voor het leven of het welzijn van de vluchteling, het recht om niet gediscrimineerd te worden en het recht op materiële hulp van de regering van het land dat asiel toekende.
De laatste vijf decennia, hebben veel mensen asiel gekregen in landen over de hele wereld. Op dit moment zijn er in de hele wereld ongeveer 1.2 miljoen asielaanvragen in behandeling.
|
|