| Thema's |
sport, mondialisering, algemene mensenrechten
|
| Belangrijke datum
7 april
Wereldgezondheidsdag
|
|
| Complexiteit |
niveau 2 |
| Groepsgrootte |
om het even
|
| Duur |
40 minuten |
| Overzicht |
Voor deze activiteit moeten de mensen snel en inventief zijn om gedurende één minuut te spreken over de relatie tussen sport en mensenrechten. |
| Welke rechten? |
allemaal
|
| Doelstellingen |
Kennis over sport en mensenrechtenkwesties delen.
Begrijpen hoe alle mensenrechtelijke kwesties met elkaar verbonden en ondeelbaar zijn.
Zelfvertrouwen ontwikkelen om persoonlijke meningen te uiten
|
| Materiaal |
verklaringen, één per deelnemer
een hoed
een uurwerk met een secondewijzer of een chronometer
|
| Voorbereiding |
Maak een kopie van het blad onderaan en knip de verklaringen uit.
Vouw de papierstrookjes en steek ze in een hoed.
|
- Vraag de mensen om in een cirkel te gaan zitten.
- Geef de hoed door. Vraag elke persoon om om beurt zonder te kijken zijn hand in de hoed te steken en er een strookje uit te halen.
- De deelnemers hebben vervolgens 5 minuten om zich voor te bereiden om zonder ophouden één minuut te praten over de verklaring op het strookje. Volgens de regels mag er niet worden geaarzeld en niet worden herhaald.
- Ga de cirkel rond en vraag elke persoon om om de beurt zijn speech te geven.
- Neem na elke speech twee of drie minuten de tijd voor korte commentaren. Als er veel discussie is, noteer dan het onderwerp en spreek af om er op het einde op terug te komen.
- Kom wanneer iedereen aan de beurt is geweest terug op de discussies die moesten worden afgebroken.
- Ga dan over tot de nabespreking en de evaluatie.
Blik eerst terug op hoe de activiteit is verlopen en ga dan verder met het bespreken van de kwesties die werden opgeworpen.
- Was het moeilijk om één minuut zonder ophouden te spreken over de onderwerpen?
- Wat waren de moeilijkste onderwerpen om over te spreken en waarom?
- Welke van de verklaringen was het meest controversieel en waarom?
- Wat was de meest verrassende informatie die je hoorde?
Deze activiteit werkt op verschillende niveaus en de vragen kunnen op verscheidene manieren worden geïnterpreteerd. Het is belangrijk te werken op het niveau van de jongeren. Je wil misschien graag iets zeggen dat aanzet tot dieper nadenken, maar wees bewust van het gevaar de indruk te wekken dat je een bepaald antwoord verwacht.
Als je denkt dat de stellingen niet interessant zijn voor jouw groep, stel dan andere samen.
Moedig de weerbarstige sprekers aan om het ook eens te proberen. Stel hen voor om maar een halve minuut of slechts 20 seconden te spreken, of zeg hen dat ze eerst kort met iemand mogen overleggen, of stel hen voor om het later eens te proberen.
In een kleine groep kan je twee of meer rondes doen. De mensen nemen in elke ronde één strookje. Als je met meer dan 15 mensen werkt, splits de groep dan op in twee groepen.
Deze techniek waarbij verklaringen uit een hoed worden genomen kan voor eender welk thema gebruikt worden.
| Suggesties voor follow-up |
Als de mensen verder willen werken met het thema sport en zich energiek voelen, probeer dan de activiteit Sport voor allen.
Als één van de andere thema’s bijzondere interesse opwekte, kijk dan op het activiteitenoverzicht om een activiteit rond dat thema te vinden.
Kies één onderwerp om aan te pakken en spreek de volgende stap af om tot actie over te gaan. Werk een project uit en neem contact op met een plaatselijke organisatie die rond deze kwestie werkt. Gebruik het project als een manier om te leren en help mensen nadenken over de vaardigheden in groepswerk en actievoeren die ze verworven hebben.
|