Vesna's verhaal
Vesna's verhaal(Bewerking van p.16 van Understand the Law 1995, The Citizenship Foundation)
Deze casestudie over rassendiscriminatie streeft ernaar thema’s over rechtvaardigheid en mensenrechten te bestuderen.
Discriminatie, inclusief rassendiscriminatie, is een schending van de mensenrechten.
Ongeveer anderhalf uur
Een kopie van de Vereenvoudigde Versie van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens voor elke groep.
1. Verdeel de klas in kleine groepen van vijf of zes personen.
2. Leg de klas uit dat vele landen wetten hebben tegen oneerlijke discriminatie op grond van ras of geslacht. Ook de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens bevat artikels tegen discriminatie.
3. Vraag de groepjes in de klas om verschillende delen van de Vereenvoudigde Versie van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens door te nemen om uit te zoeken welke artikels relevant zijn ivm discriminatie. (Noot: Bijna elk artikel is op de één of andere manier wel relevant.)
4. Ga na tien minuten de klas rond en vraag elke groep er één artikel uit te halen waarvan zij denken dat het relevant is, en het voor te stellen aan de klas. Vraag hen hun keuze te rechtvaardigen door een praktisch voorbeeld te geven hoe dat artikel discriminatie tegengaat.
5. Lees luidop Vesna’s verhaal voor:
Vesna is een Roma-vrouw. Dit is haar verhaal.
"In de etalage van een kledingzaak zag ik een personeelsadvertentie voor een verkoopster . Ze wilden iemand tussen 18 en 23 jaar. Ik ben 19, dus ging ik naar binnen en vroeg hen naar de job, maar de gerant vertelde mij dat ik binnen twee dagen terug moest komen omdat nog niet genoeg mensen zich kandidaat hadden gesteld.
Ik ben twee keer teruggegaan en ze vertelden me altijd hetzelfde. Ongeveer een week later ging ik nog eens naar de winkel. De personeelsadvertentie hing nog altijd uit in de etalage. De gerant had het te druk om met me te praten en ze vertelden me dat de vacature gevuld was.
Nadat ik de winkel had verlaten, was ik zo ontsteld dat ik een niet-Roma vriendin vroeg of ze naar binnen wou gaan en naar de job wou vragen. Als ze naar buiten kwam, vertelde ze me dat ze haar gevraagd hadden om maandag op gesprek te komen."
6. Lees nu het antwoord voor van de gerant:
"Ik dacht dat Vesna het moeilijk zou hebben om hier te werken vanwege de afstand die ze elke dag naar haar werk zou moeten afleggen. Ze zou 13 km moeten doen met twee bussen. En dat maakt het heel moeilijk om een winkel te runnen als je personeel altijd te laat komt. Ik neem liever iemand aan van onze omgeving. De persoon die ik de job heb aangeboden, bleek de juiste persoon te zijn."
7. Vraag de groepjes in de klas om te beslissen over volgende vragen:
… Denk je dat Vesna werd gediscrimineerd? Waarom?
… Als dat zo is, wat vind jij dan dat de winkel moet doen?
… Wat zou Vesna kunnen doen aan deze situatie? Denk je dat haar niet-Roma vrienden haar moeten helpen om recht te doen gelden? Hoe?
8. Vertel nu de klas wat er daarna gebeurd is:
"Vesna trok met haar geval naar een speciale Europese rechtbank die waakt over de toepassing van de wet over discriminatie. De rechtbank ging ermee akkoord dat ze was gediscrimineerd. Verschillende andere mensen die verder van de winkel woonden, werden geïnterviewd. Het meisje dat de job had gekregen was maar 16 jaar, blank en woonde op dezelfde afstand van de winkel als Vesna. De winkel moest Vesna een schadevergoeding betalen wegens het kwetsen van haar gevoelens.”