De praatstaf

Doel

Deze gezamenlijke activiteit helpt kinderen hun luister- en spreekvaardigheid te ontwikkelen.

Aandachtspunten

• “Kinderen hebben het recht om hun eigen mening te uiten en samen te komen om hun standpunten uit te drukken” (cfr. het Kinderrechtenverdrag).

Benodigdheden

• Samenvatting van de Rechten van het Kind.
• Eender welke hobbelige stok, niet te groot, en zonder scherpe kantjes.

Tijd

• Tenminste 10 minuten

Werkwijze

1. Leg de kinderen uit dat de oorspronkelijke Amerikaanse bevolking, de “Indianen”, gewoon waren op zo’n manier naar elkaar te luisteren dat iedereen de kans kreeg om te praten. Ze gebruikten een praatstaf. Diegene die de praatstaf vastheeft, heeft de toelating om te praten en alle anderen hebben dan de plicht om te luisteren. De staf wordt doorgegeven in een kring. Wie niet wil spreken, geeft de staf gewoon door. De praatstaf kan op verschillende manieren gebruikt worden. Bijvoorbeeld, om nieuws te vertellen of om een mening te kennen te geven. Het is een goede manier om verlegen kinderen te leren spreken met zelfvertrouwen en dominante kinderen ertoe te brengen de rechten van de andere kinderen te respecteren.

2. Om van start te gaan kan de leerkracht bijvoorbeeld de staf nemen, iets zeggen dat hem of haar bevalt, en dan de staf doorgeven aan het kind naast hem of haar. Dit is een makkelijke manier om kinderen te tonen hoe ze de praatstaf kunnen gebruiken.

3. Zorg ervoor dat u de kinderen niet dwingt om te praten.

4. Stel na afloop van het spel de onderstaande vragen.

Vragen

• Hoe was het om op deze manier te praten of andere mensen te horen praten?
• Heb je iets nieuws of verrassends ontdekt?
• Hou jij ervan om onderbroken te worden?
• Welk voordeel heeft het iemand te laten spreken zonder onderbrekingen?

Varianten

• Als er zich een ruzie of ander incident heeft voorgedaan, kan deze werkwijze gebruikt worden om te ontdekken hoe de klas dit conflict denkt op te lossen.
• Volwassenen kunnen deze activiteit op exact dezelfde manier gebruiken, bijvoorbeeld om elkaar te leren kennen.