Startpagina VORMEN vzw | Vorige | Startpagina De Dertig Artikelen | Inhoudstabel | Volgende

Deze workshop dient om na te denken over het belang van de verschillende rechten uit de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.

Behandelde onderwerpen

• De Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.
  
• Het belang van deze rechten.
  

Doelstellingen

• Het belang van mensenrechten voor het leven van elke dag inzien.

Leeftijdsniveau

Vanaf 12 jaar

Tijd

Ongeveer dertig minuten

Groepsgrootte

Minimum 10, maximum 25 deelnemers.

Voorbereiding

Je hebt nodig:

• Een overzicht van de 30 artikelen uit de UVRM voor de deelnemers in voldoende aantal gekopieerd, en pen en papier. Ofwel: enkele sets kaartjes met de 30 artikelen van de UVRM (naar keuze: volledige versie, vereenvoudigde versie of ‘overzicht rechten’).
  
• Eventueel: 2 blanco kaartjes (zelfde formaat en kleur als de bovenstaande).
• Eventueel: een scoreblad (uitgeprint en uitvergroot, of overgetekend)

Instructies

1. Geef aan elk groepje van 4 à 5 deelnemers een UVRM-overzicht, of een stel kaartjes met de 30 artikelen (één van de versies), en eventueel pen en papier.
   
2. Vraag aan elk groepje door discussie (10 minuten) vast te leggen welke vijf mensenrechten (UVRM-artikelen) ze zeker zouden willen meenemen om samen een onbewoond eiland te gaan bewonen, in de veronderstelling dat ze er slechts vijf zouden mogen meenemen (vijf artikelen met een + aanduiden, of 5 kaartjes selecteren).
   
3. Vraag elk groepje door discussie (10 minuten) vast te leggen welke 2 mensenrechten ze niet zouden meenemen in de veronderstelling dat ze er slechts 28 van de 30 zouden mogen meenemen (artikelen met een – aanduiden, of 2 kaartjes selecteren).
   
4. Laat elk groepje de vijf gekozen rechten voorstellen aan de anderen, en eventueel kort uitleggen waarom. Idem met de 2 niet-meegenomen rechten. Kruis eventueel aan op het scoreblad.

Nabespreking en evaluatie

Laat de deelnemers in groep nadenken over het belang van alle rechten, afhankelijk van de concrete situatie waarin men leeft.

Stel hen het volgende soort vragen:

• Was het moeilijk om de keuze te maken? In welk geval was het moeilijkst?
  
• Kan je begrijpen waarom de keuzes die we maken toch verschillend kunnen zijn?
  
• In welke omstandigheden, of voor wie zijn de niet-meegenomen rechten toch belangrijk?
  
• Kan je begrijpen dat de wereldleiders, toen de UVRM door de Verenigde Naties werd afgekondigd (in 1948), over de inhoud ervan het redelijk eens waren met elkaar?

Bijkomende stap (facultatief)

Laat de deelnemers, in dezelfde groepjes als daarnet, nadenken over nieuw te formuleren mensenrechten, waarvan zij vinden dat ze ontbreken in de UVRM. Laat ze op basis daarvan hun nieuw artikel 31 en eventueel 32 schrijven (liefst op een blanco kaart, zoals de overige artikelen). Laat dan elke groep deze nieuwe rechten voorstellen aan de anderen, en het waarom van hun keuze aangeven.
Het voordeel van deze bijkomende stap is dat de deelnemers de mensenrechten leren zien als een dynamisch gegeven, dat voor evolutie vatbaar is.

Startpagina VORMEN vzw | Vorige | Startpagina De Dertig Artikelen | Inhoudstabel | Volgende