Startpagina VORMEN vzw | Vorige | Startpagina Allemaal Anders | Inhoudstabel | Volgende

Dromen

We hebben als mens allemaal een eigenschap gemeen: we kunnen dromen en ons een betere toekomst voorstellen. Via het uitwisselen van dromen en inzichten wordt het gevoel van gelijk te zijn in de groep versterkt.

Niveau 2 – Thema G, I, M en A

Behandelde onderwerpen

• Gelijkheid, méér dan gelijke culturele of etnische oorsprong.
• Solidariteit en inlevingsvermogen tussen groepsleden.

Doelstellingen

• Benadrukken van gelijkheid binnen de groep.
• Ontwikkelen van solidariteit en inlevingsvermogen en het creëren van een positieve atmosfeer in de groep.
• Samenwerking aanmoedigen.
• Elkaar beter leren kennen.

Tijd

1 uur

Groepsgrootte

Eender. Tussen 6 en 40.

Voorbereiding

Flapbord en stiften, één set per groep

Instructies

De organisatie van deze activiteit hangt af van de grootte van de groep. Als het gaat om een groep van ongeveer 10 personen kan je als één groep brainstormen. Als het om een grotere groep gaat kan je deze best opdelen in groepjes van 5-6 personen.
Vraag ieder om gedurende de eerste 5 minuten na te denken over hoe hij/ zij de toekomst zelf ziet. Denk hierbij aan familie, werk, vrije tijd, woonomgeving, persoonlijke ontwikkeling, burgerrechten.
Vraag dan aan de deelnemers om de eigen dromen en aspiraties uit te wisselen binnen de groep. Gemeenschappelijke kenmerken worden op het flapbord geschreven of, bij voorkeur, getekend. Denk bijvoorbeeld aan: het hebben van een job, reizen, kinderen hebben, een eigen huis bezitten, en zo verder.
Vervolgens stelt elke groep zijn tekeningen en conclusies voor.
Vraag dan aan de deelnemers om individueel of in groep 3 concrete zaken op te sommen die hen ervan weerhouden om hun dromen te verwezenlijken. Vraag ook naar 3 concrete dingen die ze als groep of als organisatie kunnen doen om dichter bij de verwezenlijking van hun dromen te komen.

Verslag en evaluatie

Vraag de deelnemers om te praten over de gevoelens die bovenkwamen tijdens deze activiteit. Vraag dan wat ze prettig vonden aan de activiteit.

Ga verder met andere vragen:

• Was er iets dat je verraste?
• Vind je dat iedereen het recht heeft om zijn dromen waar te maken?
• Denk je dat sommige mensen meer kansen hebben om hun dromen waar te maken dan anderen? Wie dan en waarom en vind je dit eerlijk?
• Hoe kan je mekaar steunen om hindernissen te overwinnen bij het nastreven van dromen?

Tips voor de begeleider

Deze activiteit kan een goede stimulans betekenen voor individu en groep om praktische zaken te bedenken die ze samen kunnen doen. Voorwaarde is wel dat ze specifiek genoeg zijn in het beschrijven van hun dromen. Het is belangrijk om erop te wijzen dat deze activiteit een groepsactiviteit is waarbij men individuele tekortkomingen kan overstijgen. Bijvoorbeeld: “Ik weet niet hoe ik dit of dat moet doen”…”Ik heb niet de juiste middelen”.

De activiteit werkt beter als de verschillende inzichten op een creatieve manier worden samengezet. Als de groep last heeft met tekenen kan men ook de collagetechniek toepassen met oude tijdschriften, schaar en lijm. Je zou ook kunnen vragen om dromen uit te beelden in sketches. Elke methode die de spontaniteit en de creatieve expressie vergemakkelijkt is beter dan alleen schrijven en verbale communicatie.

Het is gemakkelijker om links te leggen met racisme, vreemdelingenhaat en antisemitisme als de groep multicultureel is. De vraag of iedereen recht heeft op het nastreven van zijn dromen helpt anders wel in die richting te denken.

Suggesties voor opvolging

Probeer de activiteit ‘Ballonnen’ uit, waarmee je een goede opvolging van deze activiteit kunt aanbieden, die positieve gevoelens in de groep doet ontstaan.

Werk verder met de concrete ideeën voor daadwerkelijk handelen, die de deelnemers bij gelegenheid van deze activiteit bedachten of plan een sessie voor het uitdenken van stappen die de deelnemers zelf kunnen ondernemen.

Startpagina VORMEN vzw | Vorige | Startpagina Allemaal Anders | Inhoudstabel | Volgende

Overzicht activiteiten Allemaal Anders