1^ste graad lager onderwijs:

•     SLEE CARRY, De smoezenkampioen, Van Holkema en Warendorf (leerstoornissen)
•     SLEE CARRY, Kaatje Knal en de Biefstukbende, Van Holkema en Warendorf (pesten, fantasievriendjes) 

               
 2^de graad lager onderwijs:  

•     ELIAS BETTIE, Hij of ik,  Manteau, 2007 (kindsoldaten)    ELIAS BETTIE, Weg, Clavis, 2005 (vluchtelingen) 
•     STALFELT PERNILLA, Geweldboek, Hoogland & Van Klaveren (geweld)
•     VAN DEN BERG LEEN, Over lijstjes, pannenkoeken en een geheim plan, de Eenhoorn, 2008 (pleegzorg)
•     GORT GEERTJE, Vrij als een vogel, Leopold, 2003 (vluchtelingen/asielzoekers) 
•     NARANJI, C., Alles is anders, Clavis,Hasselt-Amsterdam, 2006 (Koerdische vluchtelingen)   

3^de graad lager onderwijs:

•    SLEE CARRY, Bikkels, CPNB, 1999 (discriminatie)
•   SLEE CARRY, PIJPERS REMCO, PARDOEN JUSTINE, Kindertelefoon-tips, Pimento en SWP, 2007 (i.o. stichting          Mijn Kind Online)
•   SLEE CARRY, Kappen, Van Holkema en Warendorf, 1999 (zinloos geweld)
•   PELGROM ELS, De kinderen van het achtste woud , Querido, 1990 (WOII) 
•   ROOD Lydia, Overleven op Drakeneiland, Leopold, Amsterdam, 2006 (samenleven)
•   TETZNER LISA, Levende bezems, Ploegsma, Amsterdam, 2003 (kinderarbeid)                                                                                                   

1^ste -2^de graad secundair onderwijs:

•   SACHAR L0UIS, Gaten, Leminscaat, 1999, (kinderarbeid))
•   HOGENBOOM PETER, Vlaamse frieten, heilige koeien en groot applaus, The house of           books, 2001
•   HOGENBOOM PETER, Hete loempia’s, vreemde weeshuizen en een Thaise tweeling, The     house of books, 2006
•   HOGENBOOM PETER, Dansende kamelen,dode farao's en weinig slaap, The house of           books, 2001
•  SLEE CARRY, Moederkruid, Prometheus, 2001 (over opgroeien in onveiligheid)
•  VAN CAMPENHOUT HERMAN, De stille soldaat, Davidsfonds/Infodok, 2003 (over kindsoldaten  in Mozambique)
•  VAN LAERE STEFAAN, De koffer, Facet, 2001 (over de ervaringen van een Russisch meisje in de Tweede  Wereldoorlog)      
•  HOROWITZ ANTHONY, De overstap, Facet, 2005 (kinderrechten/-arbeid nu)

 3^de graad secundair onderwijs:

•  BRONKHORST DAAN, Ik weet dat je er bent, Amnesty International, 2003 (een bundeling van verhalen van 30          verdedigers van de mensenrechten)
  
•  BRONKORST DAAN, VLEDDER INGRID, Hebt u haar gezien?, Amnesty International, 2004 ( over verkrachting van      vrouwen als oorlogsstrategie)
•  VERHULST DIMITRI, Problemski hotel, Contact, 2003 (leven ineen asielcentum)  
•   FOLLAIN JOHN, CRISTOFARI RITA, Zoya. Een moedige Afghaanse vrouw vecht voor vrijheid,     Forum, 2003
•   DE TEMMERMAN ELS, De meisjes van Aboke, Fontein, 2000  (kindsoldaten in Oeganda)
•   VAN DIS ADRIAAN, Het beloofde land, 1990, Meulenhoff (Zuid-Afrika)
•   STRUYF ANNEMIE, BLANCQUAERT LIEVE, Mijn status is positief, Roularta, 2006 (HIV)
•   STRUYF ANNEMIE, BLANCQUAERT LIEVE, Insjallah mevrouw , Roularta, 2004 (ontmoetingen         (z)onder de boerka)
•   HOSSEINI KHALED, De vliegeraar, De Bezige Bij, 2003 (Afghanistan, Taliban)
•   HOSSEINI KHALED, Duizend schitterende zonnen, De Bezige Bij, 2003 (vrouwen in Afghanistan)

      

    Meer boeken rond het thema kinderrechten voor deze doelgroepen vind je op www.boekenzoeker.org.   
     Heb je zelf nog interessante tips? Mail ze ons: mensenrechteneducatie@vormen.org